Norman老爸的家 - 澳亞同學會

關於部落格
這裡是Norman老爸的家,希望大家能在這裡找到自己的成長足跡,而且不吝分享個人在澳洲的學習和生活經驗。

今天Norman 老爸在家,歡迎澳亞的好朋友進來坐坐,大家隨意~~~~~~~~~
  • 3259

    累積人氣

  • 0

    今日人氣

    0

    訂閱人氣

Norman老爸的話~~文章推薦

 
親愛的同學、家長、老師和朋友。
 
最近Norman老爸看到一篇網路流傳的文章,非常棒!
 
身為三個女兒的爸爸,我覺得這文章是一個非常好的參考作品。在此與各位分享!
 
Norman老爸 台北  20/10/2010
主題:不讓孩子「成年」只會累死父母
 
是否提早學習--->提早挫敗--->提早放棄
現在的國一英文已經有此現象了
中國成語揠苗助長不正是古有明訓嗎?
 
作者:洪蘭 
 
一位朋友響應政府就業輔助計劃請了兩名年輕人,但是這兩個人遲到早退,遇事則推,而且擺明了反正是短期就業,「我不想學」,令他大搖其頭。另一位朋友說他兒子國立大學畢業四年了,還沒有正式工作,每次去上班就抱怨工作跟他志趣不合、跟同事合不來,動不動就辭職,說「此處不留爺,自有留爺處,處處不留爺,爺爺家中住」,也令他煩惱不已,完全是張岱在《自道小康》中所說的:
 
「功名嘛,落空;富貴嘛,如夢;鋤頭嘛,太重;忠臣嘛,怕痛;斯人嘛,有用沒用。」
 
假如國家栽培出來的學生肩不能挑、手不能提、企業界不能用,我們要這些學生做什麼?為什麼現在有這麼多年輕人沒有上進心?最近有研究指出現在幼稚園教得太早,在孩子大腦還未發育好之前,教以前一年級才學的東西,使學習變成挫折。
 
是否提早學習--->提早挫敗--->提早放棄
 
的確,任何事情超越能力就變成壓力,既然是壓力,當然不會主動去做,逼急了,孩子會採取逃避的態度,就像大人碰到壓力會逃避到酒精中,孩子碰到壓力便逃避到電玩中,恐懼學習的孩子就愈來愈多了。
 
尼采曾經寫過一篇論文談主控力(the will to power),其實,人都想控制他的環境,連兩個月大的嬰兒都希望做他自己命運的主人。
 
實驗者在嬰兒搖籃上裝了一個動作感應器,他只要頭一動,搖籃上的走馬燈就會動,嬰兒發現這個祕密後就會不斷的轉動他的頭,看著會動的燈高興的咯咯笑;控制組嬰兒睡同樣的搖籃,也有著同樣的走馬燈,只是沒有感應器,不能自己控制走馬燈的動,但是走馬燈仍會動,設定好了每一分鐘轉一下。結果這組嬰兒就安安靜靜的躺著,不會去動他的頭,也不會笑。
 
因此主控力是個強烈的動機,驅使孩子去探索。如果什麼都是別人安排好了,自己不需用大腦,只要跟著做就好的話,孩子會很快失去動機,變成叫一下,動一下的木頭人。我們看到凡是注重學業成績和升學率的國家,如日本、韓國,都有很多啃老族的青年,對人生不抱希望,也沒有自主謀生的動機。
 
孩子並不會長大就自然變成大人,他需要教導與角色模範,如果每天把孩子關在補習班,他是沒有機會學習這些的。上週我去台東的太麻里,發現香蘭部落的孩子做完功課後會去一間中間可以升火的小木屋,是部落提供男孩們談心的地方。在那裡,孩子透過部落的其他男性角色模範,學習如何做大人。
 
「成年」在所有動物中都是大事,遲遲不讓孩子「成年」只會累死父母。目前的教育好像愈來愈不符合時代的需求,我們該認真審慎的去思考,為什我們的教育會製造出不知人生目的為何的大學生呢?
 
想起一句老前輩的話:
「當孩子大時,父母要學會三個心─不要太關心,不要好奇心,不要太熱心。」
孩子都希望有自己的空間,父母太侵入,孩子就會逃避。
 
給聰明年長者幸福十誡
一、不要再替成年子女操心,才不會碎碎唸。
二、不要再將成年子女當成未成年來「監護」,以免顧人怨。
三、不必事事都「非知道不可」,尊重已成年子女的隱私權、自主權。
四、不要再以兒、孫為生活重心,尋找自己的園地,才不致天天望穿秋水。
五、不要逢人就訴苦,寧可寫作、畫畫、練功、唱歌,以藝術、創作昇華情緒。
六、不要凡事抱怨,多欣賞、感謝別人為取悅你所做的努力。
七、不要因孫輩和子女媳婿爭執衝突,這樣只會惡性循環,害了你的孫輩。
八、不要因病痛而唉唉叫,有病要治病,領了藥要服藥,治不好的要忍耐。
九、不要疑心病太重,要感激還願意留在你身邊的人,免得最後連他也走了!
十、要多多培養宗教情操,有堅定的信仰,對未來抱著開心、樂觀的態度。
 
如果以上十點,每一點是十分,祝福各位聰明的老人,都能幸福一百分。
相簿設定
標籤設定
相簿狀態